动物儿歌教学案例 动物儿歌的教案设计

动物儿歌教案:活动目标:1,引导学生对青蛙,狗熊,兔子,狐狸等动物的认识及其颜色的认识,以动物的颜色为题材创编儿歌。

动物儿歌教学案例 动物儿歌的教案设计

2,训练学生说话能力,语言表达能力。

3,激发学生爱护动物的情感。 准备青蛙,狗熊,兔子,狐狸等动物的图片,有色和无色各一张;可爱动物的图片若干;青蛙,兔子,狗熊,狐狸头饰若干。

一、导入。教师依次出现无色的动物图片给孩子们观察,先让孩子说出是什么动物,之后让孩子说出动物的颜色,如果孩子说对了,就出示有色的动物图片。

二、编儿歌。教师指导学生根据动物的颜色来编儿歌。

1,先给青蛙编。老师引导孩子:“什么动物绿绿的”,让学生说出:“青蛙青蛙绿绿的”。然后鼓励孩子将“什么动物绿绿的,青蛙青蛙绿绿的”串成一串。

动物儿歌教学案例 动物儿歌的教案设计

2,教师再问什么动物黑黑的,让学生说出狗熊狗熊黑黑的的。教师:小朋友们真棒,咱们把刚才编的儿歌串在一起吧,教师一边拍手一边说“什么动物绿绿的,青蛙青蛙绿绿的;什么动物黑黑的,狗熊狗熊黑黑的”。

3,下面来编兔子。教师不说了,请学生来编。教师请一个小朋友来编第一句:“什么动物白白的”,请另外一位小朋友说出“兔子兔子白白的的’。

4,请学生试着将上面四个动物儿歌串成一串。

5,拍着小手,集体将儿歌再唱一遍。

三、做游戏。教师将头饰发给小朋友,并告诉小朋友玩游戏的规则:当老师说到什么动物绿绿的,带青蛙头饰的小朋友应站起来,并说:青蛙青蛙绿绿的。其他小朋友则坐着不能动。

四、教师出示几幅可爱的动物的图片,激发学生保护动物的情感

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画卿颜画卿颜
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